2014年10月21日上午，“兰州市杨淑英小学数学名师工作室”举行了“同课异构”研讨活动。本次活动由我校青年教师张飞老师和科学院小学青年教师王娟老师执教五年级数学《可能性》一课，并邀请西北师范大学刘旭东教授及我校滕光辉校长前来指导。工作室全体成员及我校全体数学教师参加了本次观摩研讨活动。
两位青年教师的课各具特色，各有所长，对同一节课进行了不同的整合、处理和设计，课堂气氛活跃，学生参与度高，内容安排恰当、饱满，教学效果显著。课后，由杨校长主持召开了交流研讨。在两位执教老师自评后，工作室成员首先发表了各自的想法和建议，其后，刘旭东教授作了精彩的点评。刘教授认为“同课异构”是一种很好的教研活动形式，并指出，每位教师要成长进步须首先要有教育的意识和教育的观念；每节课的内容要力求丰厚，让每个孩子学有价值的数学；教师要善于捕捉教育时机，使课堂具有节奏感；教师还要注重教学资源的开发和使用。最后，工作室负责人杨校长对所有工作室成员提出了希望和要求，一是希望大家通过教研活动互相学习，取长补短，珍惜机会，磨练提升；二是希望大家上好课，做好课前准备；三是希望大家多读书、多思考，不断提高自身素养。