2017年3月20日至23日，金城名师杨淑英工作室选派王治峰、汪媛媛、张飞三位教师赴江苏省南通市海安县参加了“第二届华应龙和化错教育研讨会”。在烟雨蒙蒙的春日里，来自全国各地的1100多名小学数学教育专家及教师代表相聚在江苏省南通市海安县文化艺术中心，共同品味了这场小学数学教育界“化腐朽为神奇，变‘事故’为‘故事’”的“化错教育”文化盛宴。
研讨活动的开篇和结尾是两个重量级的报告：国家督学、教育部教师工作司王定华司长和教育部数学教学指导委员会委员、教育部基础教育教材审查委员会委员、首都师范大学博士生导师王尚志教授分别作了题为《切实加强基础教育教师队伍建设》和《小学数学教师专业发展》的报告。两个报告从不同的角度表达了国家教育部对奋战在基础教育一线教师的殷切希望，并为与会教师指明了未来发展的方向，使其对自己所从事的职业感到无比的自豪和骄傲。
开幕式结束后，以全国著名特级教师、“苏派名师”、正高级教师华应龙为首的12位在全国小学数学教育界熠熠生辉的教学名师，与海安县实验小学的孩子们共同为与会者展示了12节精彩高效的观摩课。华应龙老师不愧为教育大家，他执教的《找次品》一课中充满数学味的追问，让学生在学中思、在思中悟、在悟中得，充分展现了“化错”教育思想。还有厦门教学名师李培芳老师执教的《数说长征》一课让人更是眼前一亮，他通过对历史事件红军长征中的一些关键数据的感知体验，让学生真切地体验到长征“太多的艰辛，太多的苦难，太多的牺牲”，同时培养了学生的数感，发展了数据分析能力，了解了用数据分析研究历史的方法。名师们在课堂教学中充分体现了“化错教育”的精髓，让每一位与会教师看到数学教学不但要传授知识，而且要启迪智慧，更要教化生命，润泽灵魂，以人化人。
期间，围绕“化错”这一主题，举办了专家沙龙，专家们用数学的语言自由发表了自己对“化错教育”的认识，学术氛围弥漫在整个会场，辩论到高潮时，全场掌声雷动。孙敬彬等全国数学教学名师带来的六个微报告，让与会教师对华应龙和“化错教育”有了进一步的认识。
会后，与会教师还就学习的收获进行了研讨。大家对于华应龙老师数学专业的精深，文化素养的深厚，敬业执着的精神纷纷叹服。“化错教育”的精髓与教育部提出的“学生发展核心素养”不谋而合，为与会教师指明了今后努力的方向，引发与会教师对自身专业发展更深的思考。