岁老根弥壮 阳骄叶更荫
杨淑英
2017年10月29日，今天是培训的第五天，大家学习的热情不减反增。当83岁高龄的浙江特级教师——邱学华老师神采奕奕走进讲堂，全体与会者起立鼓掌，表达对邱老师的敬慕、仰望、感动！这是一个当曾祖父的年纪，为什么还来到金城名师培训的讲堂？是使命的召唤，是责任的担当，是教育人的情怀。
邱老师向我们讲述了他成长的经历，83年的人生历程，风风雨雨，磋砣岁月，正如中华民族历史一样，有过战火纷飞、自然灾害、文革劫难、拨乱反正、改革开放等，每个人的命运都与国家民族命运息息相关。邱老师16岁因生活所迫，走上了小学讲台，当了一名代课教师，20岁当小学校长，22岁时，带着教学中的困惑——为什么老师辛辛苦苦而质量不高？为什么千叮万嘱，学生还会算错？为什么差生问题始终解决不了？……因要寻找一种理想的教育方法，能使老师教得轻松，学生学得愉快，质量又很高，感到自身文化水平和理论水平低，就考入大学深造。毕业后留校长任教，专攻小学数学教学法。文革中下放农村学校，文革后回城……一路坎坷，但一直追寻教育的脚步。正是下放农村任教的经历，开启了他对“尝试教学法”的探索。
60年的探索之路，在不断地实践、思考、再实践、再思考的过程中，从“尝试教学”到“尝试教育”，理论日臻完善。尝试教学法早已在全国流行。使用范围已遍布30多个省、市、区以及港澳台地区，一句“请不要告诉我，让我先试一试”已成为广大教师之中的流行语。参与尝试教学法的师生普遍受益。邱老师的一生行走在尝试的路上，因尝试而思考，因尝试而智慧，因尝试走向成功。
三个小时的讲座，邱老师饱含深情，带大家一起感受、体验其成长的历程，深入理解尝试教学法的意义、特征、体系框架、操作策略等等，让人感慨之余更是感动、更是激励！西北师大附中陇原名师蒋永鸿老师即兴作藏头诗，盛赞邱老师的在教育上的伟大贡献。
听邱学华老师报告有感：
向！阳花木早逢春
邱！壑烟云壮平生
学！问如绣四海云
华！章似锦五州风
老！骥伏枥青云志
师！逸功倍皓首心
致！知格物研尝试
敬！事不暇万世功
