2018年1月8日上午，我校在一楼多媒体大厅开展了外出学习归来教师汇报活动。虽然外面天寒地冻，大厅里却暖意融融。四位教师的精彩分享，赢得在场教师的阵阵掌声。
培训在教研室主任张安秀老师的主持下拉开序幕，首先分享的是教务处苏兰芳主任，她指出，赴重庆参加的“群文阅读”教学研讨会紧密联系统编教材的群文阅读和整本书阅读的教学探索，深入分析了群文阅读这一创新的阅读教学方式，这种阅读方式可以培养学生的四项关键能力，以群文阅读为桥梁进行学校阅读课程建设。群文阅读要走的下一段路是建构群文阅读课程，并且把这个课程融入到整个语文课程中，同时要注意做到：要以提升学生的语文素养作为出发点和归宿；要致力于学生阅读教学的增量提质；要致力于实现单篇教读、群文阅读和整本书阅读的一体化，打通它们之间的壁垒，教读要精、群文要扶、读整本书要放；要致力于服务学生的语文学习和语文生活，群文阅读是最接近阅读常态的阅读，是学生学习生活中最用得着的阅读。
其次，与苏主任同行的李晶老师从“统编教材视野下的整本书阅读”为主题为大家做了具体的介绍。提出要做好整本书阅读教学，就要用导读课和班级读书会的形式，并且指出阅读提问的六个层次，通过有效提问，培养学生的批判性思维和创新、求异思维能力。
接着蔡晓杰老师将自己赴秦皇岛参加的“全国青少年校园足球领导小组办公室等主办—英足总国际初级教练员课程培训”班的培训收获与大家进行了分享。他从培训模式、培训体验、培训总结、培训感悟几方面进行了详细介绍。通过培训，他认识到在今后的教学中要尽量避免惩罚元素，多设置奖励，尽量不让队员在被淘汰后有过多的等待；让队员在一分钟之内开始训练，少说多练；从比赛反推训练；多做示范，才能更好地帮助大家；训练重点突出主题，多进项主题训练等。
最后由张军亮老师介绍赴成都参加的中小学校园足球教师培训班的收获。他认为专家的格子足球训练方法对自己有很大的启发，让他大开眼界！
四位教师，四场分享，既有生动的图片展示，又有精彩的讲解，加上教师们丰富的感悟分享，在座的教师们享受了一场视听觉的盛宴，受益匪浅。