2018年7月6日上午，学校邀请了西北师范大学教育学院（教师培训学院）副院长、教授、博士、硕士研究生导师李泽林老师来我校做了主题为“基于行动研究的教师专业发展——基于大学与中小学教师伙伴合作的视角”的讲座。附小一楼大厅里座无虚席，李老师运用激情的语言，丰富生动的案例，深入浅出的讲解，深深地吸引着每一位教师的目光，触动每位教师的心弦，引发每位教师的思考。
李老师从开展课堂行动研究的背景、课堂行动研究的再概念化、课堂行动研究的实践过程、行动研究如何推动教师专业发展等四个方面的讲述，为教师的专业发展提供了明晰的思路，指明了努力的方向。他认为，课程改革已经到了深水区，需要“决战”课堂，要把教改的重点放在课堂教学上，以课堂为主阵地，以问题解决为中心，以学生发展为目标，切实改革课堂教学的方式方法，提高课堂教学效率。教师通过个人反思、同伴互助、专家引领、系列阅读等方式，提升教学素养。李老师强调，做一位好老师，上好每一节课至关重要。为此，教师必须要深入研究教材，研究学生、研究教学法，认真备好每一节课，上好每一节课，做到扎实、充实、丰实、平实、真实。
李老师的讲座，像一缕春风，沁人心脾，触动每位老师的心房，激发每位教师成长的愿望，点燃每位教师的热情。大家纷纷表示，一定要在教学工作中，学会反思，学会学习，学会实践与研究，让专业成长成为一种自觉行为。