人言冬日寒风冽，我道冬日胜春朝。羲皇故里话阅读，联手教研同筑梦。2019年11月23日，我校杨淑英校长带领王迎华、卢柏林、张雅萱三位老师赴天水市麦积区开展小学语文阅读课教学研讨活动。麦积区教育局、麦积区教研室的负责人和麦积区各学校的教师代表共150多人参加了此次活动。活动由麦积区教育局主办，麦积区龙园小学承办。
上午8:30，活动正式拉开帷幕。在简短的启动仪式之后，就是精彩的课例展示。首先，王迎华老师执教古诗——《送元二使安西》。课堂上，师生共同吟诵着这首千古流传的古诗名篇，在凄婉柔美的《渭城曲》中一同感动着古人的似水柔情。从《送元二使安西》难舍难分的友情到《山中送别》日暮柴扉中的思念与盼望，从“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的悲凉到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的激昂，让学生领略了送别诗的情韵。接着，卢柏林老师执教了部编版小学语文第十一册的精读课文——《少年闰土》。他以“猜猜他是谁”的游戏开课，把学生带入情境中，让孩子们在读中感悟闰土见多识广、聪明勇敢的少年形象，在读中领悟作者“通过几事写人”的写作方法，并且现场进行以《我熟悉的人》为题的片段写作。整个教学环环相扣，使孩子们的语文能力得到提升。最后，张雅萱老师执教的群文阅读--《寻找春天》，她用五首描写春天的儿童诗充分激发了学生阅读的兴趣，通过读春天，说春天，赞春天，写春天的方式，带领学生在阅读中去发现，在阅读中去体验。学生兴趣盎然地读儿歌、写儿歌，在轻松愉快的氛围中提高了读写能力，也通过五首诗的学习，让与会教师窥探到群文阅读的教学方法，体味到群文阅读对学生视野的拓展。
观摩课结束之后，与会者进行了深入研讨。老师们一致认为，执教老师课堂设计精巧，对学生评价语言丰富，富有激励性，极大地调动了学生的积极性；与会教师还就自己平时教学中存在的困惑与上课教师作了进一步互动交流。
下午2:30，我校王迎华老师以《小学语文阅读教学设计的有效策略》为题进行了专题讲座。她着重以具体的教学设计为例，从阅读教学的转变、语文要素统整下的单元整体式教学、阅读教学设计的有效策略三个方面阐述了新课程背景下阅读教学应该关注的要素。参会老师纷纷表示“接地气，有实效”，为他们的阅读教学带来启示和引领。
专题讲座结束后，麦积区教育局副局长何旭发表讲话。他充分肯定这次研讨活动的扎实有效，同时向全区教师提出希望，希望全区各学校以此研讨活动为契机，大力开展阅读课堂教学的研究，形成一些典型案例在全区推动，以有效的阅读教学推动师生阅读活动，让每个校园充满浓浓的书香味。
我校杨淑英校长与龙园小学董君校长就学校办学特色、校园文化建设、师资队伍建设、制度文化建设、书香校园打造等方面做了深入交流，并达成一致意向，西北师大附小与龙园小学互为友好学校，今后开展更多的交流活动，两校携手共进，美美与共。
此次联手教研，搭建了两地教师相互学习、相互交流的平台，促进了教师的专业发展。“一辈子做教师，一辈子学做教师”，特级教师于漪的话还在耳畔回响，我们将循着先辈的足迹，砥砺奋进，一路前行。
