“岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。”
青年教师要尽快成长，就需要不断磨砺。在教研室的精心组织下，我校新入职教师“三关课——汇报课、展示课、观摩课”教学研讨活动继续进行。活动前，新入职教师在其导师团队的指导下认真备课，反复打磨。青年教师在一次次备课、说课、磨课、上课的过程中不断提升与成长，令人欣喜。
6月11日，苟亭萱老师向大家展示了一年级数学课《分类与整理》。这节课苟老师从给孩子们“送礼物”开始，让孩子们按照自己的喜好对礼物进行分类，引导学生初步感知分类与整理；然后以“游园活动”为线索，让学生自己动手对气球进行分类；接着对玩游戏的人进行分组；游戏结束后要吃水果，引导学生对水果进行分类、整理；吃完水果产生了生活垃圾，引出了“垃圾分类”。整节课以孩子们喜欢的活动为主线，让学生在“玩”中学知识、在“悟”中明道理，在轻松愉悦的氛围中感受学习的乐趣。
6月15日，崔文杰老师向大家展示了一年级体育课《跳跃游戏》。在集合整队、师生相互问好之后，崔老师设计了欢快的“兔子舞”进行热身活动，孩子们情绪高涨，兴趣盎然；接着通过“小兔子蹦蹦跳”和“小兔子挑战自我”的游戏环节，将体育运动与孩子们喜闻乐见的游戏有机结合，孩子们在游戏中蹦蹦跳跳，在挑战自我的竞赛中愉快地开展体育运动；最后以优美的放松操结束课程。整节课孩子们在愉悦的氛围中，掌握了跳跃的技巧，体会了跳跃的乐趣。
6月17日，董海燕老师向大家展示了三年级道德与法治课《生活离不开规则》。首先，董老师用生动形象的视频导入，让学生直观感知不守规则带来的严重后果，引发内心的触动，从而引出课题。接着，通过“找规则”“懂规则”“守规则”三个主题活动，让学生在活动中感受规则，进而明白：生活中处处有规则，不守规则危害大，规则是我们生命的保护伞，我们人人都要守规则。最后通过情景表演，让学生充分感受遵守规则的重要性，从而让学生从内心敬畏规则，自觉遵守规则。孩子们学得轻松，印象深刻。
6月18日，李巧霞老师为大家展示了一年级数学课《找规律》。李老师首先带领孩子们做拍手游戏，让孩子们初步感知规律，导入新课。然后设计了“联欢会”的情景，通过找联欢会会场装饰物品的排列规律，进一步开启找规律的学习之旅。接着通过动作接龙的游戏，进行巩固练习。最后，让孩子们联系生活实际，寻找生活中的规律，欣赏生活中的规律美。
6月19日，关虎老师向大家展示了四年级音乐课《清晨》。上课伊始，师生伴随着优美的音乐旋律互相问好，踏入了音乐殿堂。关老师用富有诗意的语言“一年之计在于春，一日之计在于晨”导入新课。接着用富有磁性的男中音范唱，让同学们从中感受清晨的美好。在各种形式练习的基础上，引导孩子们感受微风、模仿微风，同时加上身体的律动，进行了二声部创作，让孩子们全方位地感受音乐美。听课老师也情不自禁地跟孩子们一起吟唱、律动起来。
我校新入职教师“三关课”教学研讨活动是青年教师成长的摇篮，也是全体教师切磋教学技艺的平台，更是优秀教师传经送宝的讲台。