新笋凌寒，拔节生长。为进一步提高新入职教师驾驭课堂的能力，展示他们的教学风采，教研室于12月16日—18日组织开展了综合学科新入职教师汇报课活动。吴凯、叶奕辰、秦红三位综合学科新入职教师经过三个月的教学实践，精彩亮相，做了课堂教学汇报。
三位教师在课堂教学汇报前的准备阶段，认真钻研教材，全面了解学情，精心制作课件，用心设计教学环节。又在教学实践导师们不遗余力地指导点拨下，经过反复试讲，研讨打磨，几易其稿，最终呈现了各具特色的汇报课。
看，学生计算机房内，一台台电脑屏幕闪烁，孩子们正在编辑文档。吴凯老师正在执教五年级信息技术课《当个编辑小能手》。吴老师以动画课件“修改病句”导入新课，激发学生的学习兴趣。接着出示了一篇题为《绿色电脑》的文稿，结合文中的错误，运用“字块移动”、“复制粘贴”、“剪切粘贴”、“查找替换”四种文档修改编辑方法对文稿进行了修改。然后让学生运用这些方法对另一篇文稿进行了修改练习。孩子们通过动手实践，变成了一个个编辑小能手。
瞧，一楼多功能大厅的桌子被巧妙地拼成了正六边形，孩子们被分成了6人学习小组，围圈而坐。叶奕辰老师正在执教一年级美术课《小小食品店》。叶老师以精美的食品图片导入，孩子们兴趣盎然。接着向孩子们介绍了黏土制作“食品”的方法——“揉”、“搓”、“捏”、“压”等。然后老师展示了一件件自制的“食品”，精美的美工作品，引发了孩子们的制作欲望。孩子们在优美的音乐伴奏中，开始分组制作喜欢的“食品”。最后，小组代表进行了作品展示。五颜六色、形状各异的“食品”，真惹人喜爱！在潜移默化中，孩子们的审美能力、动手操作能力和团队协作能力得到了提高。
听，一群孩子正在老师的带领下，伴随着欢快的音乐跳果汁舞蹈。这是秦红老师在执教二年级英语课《Fruit》。一段欢快的舞蹈之后，老师出示了水果店的图片，接着通过设置“一只小猴子来水果店买水果”的情境，导入句型“Do you like…？”在孩子们熟练掌握句型之后，老师与他们互相问答，从询问到调查，从数字游戏到拓展句型，教学环节环环相扣。最后老师带领孩子们再次唱跳水果歌曲，整节课在欢乐轻松的氛围中落下帷幕。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。此次新入职教师汇报课活动，为综合学科新入职教师搭建了平台，促使他们通过磨练获得成长。相信他们会在今后的教学实践中更加努力，虚心学习，不断反思，尽快成长为优秀教师。