春光四月，细柳微斜。为了更好地把握新课标理念，有效地推进教学改革，促进“减负提质”目标在课堂教学中得到更好的落实，2023年4月15日至16日，我校教研室副主任卢柏林带领吴燕、梁丹婷、安悦等10位青年教师赴兰州碧桂园学校参加了由北京优培育才教育咨询发展中心主办的“落实新课标，构建新课堂——全国小学名师教学观摩研讨会”活动。
王崧舟、姜树华、王林波、鱼利明、潘文彬、刘恋、冒斌等来自全国各地的专家名师以课堂教学案例为载体，对新课标提出的“语言文字积累与梳理”“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”“整本书阅读”等学习任务群，进行解读与实践。
来自深圳的全国名师刘恋老师执教了古诗《早春呈水部张十八员外》。刘老师在教学中通过引入朱自清的散文《春》和北朝民歌《敕勒歌》，让孩子们体会早春雨和草的特点，又通过 “古来文人皆爱盛春之景，为什么韩愈却格外钟情这早春时节？”设疑，从而落实思辨性阅读与表达的学习任务群。
一堂真正的好课，能激发情感，更能传递力量，王崧舟老师执教的《梅花魂》就是这样的一堂课。王老师通过温习诗词创设“梅花”语境、整合词串初识“梅花”意象、概括事例梳理“梅花”文脉、还原情境引向“梅花”内涵、拓展背景理解“梅花”意蕴、知人论世传承“梅花”文化。每个环节都指向学习任务群。台上的孩子们学得入情入境，台下的老师们听得如痴如醉，“梅花魂”也深深融入每个人的心中。
北京实验二小兰州分校的冒斌老师执教了《刷子李》。冒老师让学生在默读中感受刷子李规矩“奇”、动作“奇”、效果“奇”，并以《刷子李》为引子，引出《苏七块》和《张大力》这两篇文章，最后推荐《俗世奇人》这本书，从而渗透整本书阅读。
执教《海上日出》的是全国著名特级教师姜树华老师。姜老师通过找中心句理清文章结构，通过关注重点字品味“奇观”，通过创编《海上月出》表达“奇观”。从阅读贯穿到表达，有目标，有生成，向我们展示了语文课的深与广！
执教《花钟》的是全国著名特级教师王林波老师。王老师以文段挖空、文段挖句和课文挖段三个递进任务，让孩子们在文段阅读中梳理信息、探究原因，明确指向实用性阅读与交流的学习任务群。
《蜘蛛开店》由全国著名特级教师张中良老师执教。张老师通过创设“故事讲解员选拔需要闯关”的情境，激发孩子们的兴趣，训练孩子们的语言表达。
来自新疆的全国语文名师鱼利明老师执教的是《“诺曼底号”遇难记》。鱼老师通过问题层层设疑，在解决问题的过程中进行朗读指导，并通过节奏、语气的变化感受人物品质。
潘文彬老师执教了《手指》。潘老师通过创设“谁愿意为大拇指代言？”的情境，让代言的孩子用第一人称的方式介绍大拇指，并让其他孩子向“大拇指”提问，让孩子在情境中潜移默化地得到教育。
本次活动围绕新课标提出的“学习任务群”，采取课堂教学案例展示加专题讲座的形式，向大家呈现了任务群视域下小学语文单篇教学新样态，让广大一线教师不仅“知其然”，还能“知其所以然”，解决了大家在学习新课标过程中和利用新课标设计教学时产生的许多困惑。相信经过此次培训，老师们对于新课标将有一个更深层次的理解，也一定会把此次培训的成果运用到今后的课堂教学实践中，进一步提高课堂教学效率。