为展现我校德育教育的丰硕成果，引导学生体会二十四节气蕴含的中华优秀传统文化丰富内涵和悠久历史积淀，了解“谷雨”春雨绵绵的节气特点，体会自然节律变化，感受春天的气息，培养和坚定新时代少年文化自信，在“谷雨”节气即将来临之际，我校二年级一班开展了以“踏青沐春艳阳日，谷雨初晴四月天”为主题的学生德育课程之节气课程。
节气小讲堂
谷雨，是春季最后一个节气。谷雨取自“雨生百谷”之意，传统农耕文化中谷雨节气将“谷”和“雨”联系起来，表示降水状况和“雨生百谷”。民间在谷雨节气有摘谷雨茶、走谷雨、祭海、吃春、赏花等习俗。
赏花寻春
颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。“谷雨”前后，黄河边、校园里、大街小巷开满了迎春花、丁香花、榆钱梅、玉兰花……河边看柳、校园赏花、路边寻春，同学们可高兴了！
放飞纸鸢
纸鸢即风筝。放风筝是春天里大家非常喜爱的户外活动，风筝上到处可见吉祥寓意和吉祥图案的影子，反映人们对美好生活向往和追求、寓意吉祥的图案。
品尝春天
谷雨前后，香椿醇香爽口营养价值高，故有“雨前香椿嫩如丝”之说。人们把春天采摘、食用香椿说成是“吃春”。食用其他野菜也有“吃春”的寓意。
歌舞春天
沉浸在谷雨时节，随风歌一曲，随雨舞一支，同学们把对春天的热爱揉碎进每一个舒展的动作里。
同学们认真收集关于“谷雨”节气的知识，用自己喜爱的方式体验了“春”的气息，从实践活动中懂得了古人“春雨贵如油，春光值千金”之说。
“谷雨花枝号鼠姑，戏拈彤管画成图”。本次“二十四节气之谷雨”节气课程的开展，让同学们知道二十四节气不仅是一种传统时间体系，更是一套具有丰富内涵的生活与民俗系统。同学们了解了很多关于“谷雨”节气的知识，理解了人与自然宇宙之间独特的时间观念，加强了对中华优秀传统文化的内涵和历史积淀的感悟，也领略了中华优秀传统文化的魅力。同学们也纷纷表示，要像河边新发芽的柳树、要像田中新播种的秧苗一样，在新时代春风沐浴下、在新时代雨水滋润下，努力茁壮成长，争当新时代好少年！