初夏时节，万物繁盛；盎然大地，草木缤纷。2023年6月6日，我校五年级三班全体师生来到安宁区中小学生劳动教育实践基地（安宁区九合镇钱家窑村）开展了主题为“知农学农，好学力行”的劳动教育研学实践活动。此次活动，旨在贯彻落实教育与生产劳动相结合的教育原则，让学生认识劳动的价值，树立正确的劳动观，培养学生的综合实践能力，锻炼学生的意志品质，让学生走进“田间”课堂，尽享农耕妙旅，在劳动中播种希望，在实践中收获成长。
悟农田文化 感田间乐趣
上午9:30，五年级三班师生一行58人乘车准时到达目的地。一下车，田野的气息扑面而来，大家兴致勃勃地走进劳动实践基地，来到田间地头，开始劳动实践。
“平畴交远风，良苗亦怀新。”广袤的农田，绿树四合；白色的薄膜，行列整严。一棵棵秧苗破“膜”而出，一片片苗床绿意盎然。虽然暑温微凉，但田间生机蓬勃。蔬菜、鲜花种植大棚里，各种蔬果青翠欲滴、甜香诱人；各色鲜花生机繁茂，姹紫嫣红。
活动伊始，杨淑英校长先给同学们讲述了此次活动的重要意义，也耐心地讲解了除草的技巧以及使用劳动工具的注意事项，同学们听得全神贯注，聚精会神。接着，杨淑英校长、王治峰副校长下到田间，拿起锄头、铁锹，亲自给孩子们示范除草、松土的劳作过程。两位校长边示范边与同学们互动交流，孩子们围在一旁，认真学习劳动要领，体会劳动的快乐。
劳动教育辅导员带领同学们走进核心作业区，边细心讲解，边实践示范，指导同学们如何区别植物秧苗、如何培苗、如何给秧苗壅土、施肥等。“以天为盖，以地为庐”，把课堂搬到田间地头，把理论与实践结合起来，同学们听得津津有味。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”科学施肥是农业种植的核心，做好施肥管理，才能种植出优质的农作物。得知可以下田给玉米施肥，同学们都跃跃欲试。在劳动实践辅导员的指导下，同学们踊跃地拉起机器，一前一后两人配合，动作标准，走在田垄过道间，完成了给玉米施肥的工作。几轮下来，同学们都感觉到了身体的疲惫。大家都不约而同地想到了陶渊明的“晨兴理荒秽,带月荷锄归”这句诗，体验到了农耕的辛苦，体会到了劳动的不易。
来到马铃薯种植区，一垄垄、一簇簇的马铃薯苗郁郁葱葱，长势喜人。辅导员问到，马铃薯如何种植时，有同学说播种种子，有同学说插栽秧苗。当辅导员讲解种土豆是将优质土豆切块种植时，同学们觉得实在不可思议；当讲到土豆还会开出漂亮的花时，同学们都瞪大了好奇的眼睛；当辅导员说到“洋芋开花赛牡丹”的农谚时，田野上空传来了同学们开心的笑声。
惜天地“粮”心 光盘中餐饭
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”是同学们从小熟背的诗句，而今天，同学们更深刻地理解了诗句的内涵。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”大家坐在餐桌前，看着盘中的午餐，想起上午劳作的艰辛、劳累与汗水，午餐颗颗米粒格外香甜，餐篷下荡漾着欢声笑语。“珍惜粮食”的餐前、餐后教育，孩子们用“光盘”的实际行动来回应。米粒虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。相信同学们以后一定会节约惜福，珍爱粮食，杜绝“舌尖上的浪费”。
感自然之“灵” 享快乐研学
劳动教育实践基地家禽养殖区的小动物，为研学之旅增添了更多乐趣。同学们手持菜叶化身“饲养员”，亲自喂食兔子、鸡、鸽子等。与小动物的近距离接触，让同学们不仅增加对家禽的认识，了解家禽的生存环境，更重要的是学会了如何更好的保护动物、亲近自然。
观民俗文物 承优秀文化
安宁区中小学生劳动教育实践基地的开隆民俗文化馆，具有农耕文化与红色传统文化相结合的鲜明特点，馆内收藏的300余件物品，充分展现了时代变迁、社会发展的历程。馆内各类红色纪念品、具有代表性的老物件以及传统农耕器具等摆放有序。那些已经退出历史舞台的耙、镂、犁、杖等农耕工具，浸透着岁月痕迹的背篼、粮票、证券，发黄的收音机、黑白电视机、缝纫机、有线电话等老物件，吸引着同学们驻足观看。算盘、鼓、镲、少数民族的帽饰、各类棋子等物件深受同学们的喜爱，并亲身体验。同学们参观了这些具有年代感的物品，了解时代变迁的同时，更加感受到了今天的幸福生活来之不易，激发了同学们传承优秀文化的责任担当。
览“智慧”大棚 知科技创新
一片欢声笑语中，同学们来到了蔬果种植大棚区。运用科技手段播种育苗、采用滴灌技术灌溉果蔬的现代农业科技“智慧”大棚让同学们大开眼界，感叹不已。
种植基地的讲解员向同学们详细介绍了人参果的生长过程，让同学们认真观察人参果花瓣、花蕊的特点。
在西红柿种植大棚里，同学们了解了西红柿的栽培方法和生长过程，参观了西红柿幼苗培育区，品尝了酸甜可口的西红柿，亲身体验了现代农业的快速发展，知道了“科技助农”的重要性，科技兴农的种子在孩子们心中生根发芽。
在花卉大棚里，万寿菊开满天际，灿若云霞；牵牛花色彩多样，相映成趣。在花的海洋里，孩子们开心地歌唱，快乐地玩耍。
《左传》有言：“民生在勤，勤则不匮”。躬耕知辛苦，回味有余甘。此次劳动研学实践活动，以农田为课堂，以自然为教材，让孩子们感受农作之艰辛，感受科技之力量，让他们在劳动实践中体验，在出力流汗中成长，在欢声笑语中收获。“最好的课堂在路上，最好的成长在远方”，亲近自然，拥抱生活，相信以后同学们会更加崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动。