为了充分发挥金城名师及其工作室在教育改革发展中的引领、示范、辐射、带动作用，2023年10月12日至13日，金城名师杨淑英校长带领工作室核心成员张飞及部分老师到张掖市临泽县五三小学开展教学研讨交流活动。活动旨在促进教师专业成长，推进课堂教学改革，落实新课标理念，促进学生全面发展。
欢迎仪式
10月13日早上，研讨课前，在临泽五三小学会议室举行了简短的欢迎仪式。五三小学张涛校长主持会议并致欢迎词，临泽县委常委、副县长巨生良、教育局长王天平、副局长岩吉龙、县教研室负责人出席会议。王天平局长在讲话中说：希望发挥金城名校引领、示范、带动作用，在课堂教学、师资培训、教育科研等方面与五三小学深度合作，共同发展。
课堂观摩
三位教师上了语文、数学、英语课堂教学示范课，五三小学及周边学校近60位老师参与了听课活动。
张雅萱老师执教了三年级上册语文第七课儿童诗《听听，秋的声音》。 由于乡村孩子对秋天大自然的声音和美景更有直观感受，所以张老师通过引导学生读秋声、说秋声、赞秋声、写秋声，带领学生在阅读中发现、感悟、想象，并抓住秋天美妙的声音，用诗般的语言，与学生一起唱响了秋天的赞歌，使孩子们的语文素养在欢声笑语中得到了不断提升。
薛小锐老师执教了五年级上册《Unit 3 What would you like? Part B Let's try &Let's talk》，整节课构思巧妙，设计新颖，以Know my favourite，know your favourite，know his/her favourite为主线展开核心句型的学习，学生们从认识新老师最喜爱的运动、颜色、水果、食物开始，在轻松愉快的环境中，通过反复提问来强化练习重点词汇favourite和delicious，以本单元歌曲中出现的食物来巧妙突破名词的单复数形式。整节课倡导探究式学习，善于启发学生的思维，在视听学习前先让学生大胆预测，然后再带着问题去有目的地视听，既提升了学生的成就感，也培养了孩子们从图片中获取信息的能力。教学形式灵活多样，通过小组讨论，两人问答，角色扮演等多种形式展开，教学主线清晰，重难点突出，达到了较好的教学效果。
张飞老师执教了三年级上册数学《年月日》一课，他从学生已有的知识和经验出发，以“学生提问，以问引学”为主线，借助真实的学习情境，引导学生深入思考，主动探究，通过多次的“提问-探究-释问-再提问”，让学生亲历制作日历的过程，张老师精妙的课堂设计，亲切温暖的评价语言，营造了生动有趣，和谐融洽的课堂氛围，使学生在乐中学，乐中思，乐中获。
交流研讨
课后，听课教师分学科进行了研讨，大家积极参与，各抒己见。与会教师对三位老师的课给予了充分肯定与鼓励，认为三位老师教学设计新颖独特，课堂中践行新课标理念，教学以生为本，运用自主、合作、探究的方法，既注重学生创新能力、探究能力、表达能力的培养，又关注到学生的个性发展，做到了因材施教。看到学生在课堂上思维活跃，发言积极，大胆表达，老师还课堂与学生，让学生做课堂的主人。听课教师也将自己平时教学中遇到的问题、困惑，与三位老师进行了交流研讨。临泽县教研室主任从专业的角度，对三节课进行了精彩的点评，也提出了好的建议。她说：“双减”背景下，如何在课堂上减负提质？如何优化学生作业？让学生会学、乐学、学会。
参观调研
县教育局领导带领杨淑英分别参观了五三小学、西关小学城关小学、屯泉小镇、屯泉小学、华强中心小学。每一所学校都有校长介绍办情况、特色亮点。临泽县的每一所小学硬件设施先进，管理细致，特色鲜明，校园美丽，走在全省前列，可鉴可学。
通过本次研讨活动的开展，教师在展示中得到锻炼，研讨中得到启迪，专家点评中得到鼓舞。大家表示，今后要进一步加强交流合作，开展互访互学活动，互相借鉴，互相学习，促进师生全面发展。