踏实前行体育路，翘首以盼新征程。为了深入践行新课标理念，切实开展基于核心素养的大单元整体教学研究，不断深化体育与健康课程教学改革，全面提升体育与健康课堂教学质量，2024年7月9日至12日，我校选派蔡晓杰、张军亮、崔文杰3位体育老师，赴深圳参加了由广东省东南教育科学研究院主办的主题为“深化推进新课标体育与健康课程教学改革——全国中小学体育大单元、跨学科主题课例展示观摩研讨活动”。
专家讲座 指明方向
陈雁飞教授做了题为《聚焦体育与健康新课标“跨学科主题学习”助力综合育人新变化》的专题讲座。陈教授深刻剖析了“跨学科主题学习”的内涵和特点，分享了丰富的实践案例和教学策略，为在场的体育教师带来了深刻的启示和全新的思路。
刘晋教授以《体育与健康课程大单元教学设计》为题作了交流分享。刘教授强调了体育课程大单元结构化课程设计的重要性，并详细解读了教案编写的结构及重点要求。他从教学目标的明确性、教学内容的合理性、教学方法的多样性以及教学评价的科学性等关键要素，强调了教案应紧紧围绕学生的身心发展特点和学习需求，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
课例展示 受益匪浅
此次活动中，我们分别在深圳中学光明科学城学校、深圳市龙华区行知学校，有幸观摩了来自北京市、重庆市、广东省、四川省、江苏省、山西省的18位体育老师带来的18节精彩的展示课，享受了一场大咖云集的教育盛宴。
这18节精彩的展示课为我们全方位、多层次地展现了新课程标准大单元、跨学科教学的理念，教学设计新颖巧妙，学习目标明确具体，教学步骤清晰合理，教学手段丰富有效，运动负荷科学适宜。教学设计突破了传统的框架，将不同学科的知识与体育教学有机融合，为学生构建了更为丰富和多元的学习场景。这18节展示课为我们今后的体育课堂树立了明确而高远的目标，让我们深刻地认识到，优质的体育教学不仅是知识与技能的传递，更是综合素质的培养和人文关怀的体现。尤为一提的是，这18节课在运动负荷的安排上均科学适宜。教师们根据学生的年龄、体质和运动能力，精准把控运动强度和时间，既保证了学生能够充分锻炼身体，又有效避免了过度疲劳和运动损伤，体现了对学生身心健康的高度关注和尊重。
课后，刘晋、牛晓、谭步军、薄国华、周刚、杨矞等多位专家多角度、全方位地对每节课进行了深度点评，让授课教师和现场观摩教师受益匪浅。
体育强则中国强，国运兴则体育兴。经过四天的培训学习，无论从从优质课堂的风采展示与专题报告的专家引领，还是从课程实践到理论知识的充实，都使我们对当下体育课程教学改革有了更深刻的认识，为我们今后的体育教育教学工作注入了新的源头活水。本次培训活动虽已圆满落下帷幕，但流淌在我们每位体育教育人身体里的这股奋斗力量与拼搏精神永不落幕。“培训之路”是梦想之路，是新课标教改碰撞的能量场，是青年教师的加油站，也为我们的专业成长插上了理想的翅膀。新时代新征程，我们附小的体育教师将以此次培训为契机，继续创新课堂教学设计，深耕细研，以体育人，努力为推动我校体育教育的高质量发展贡献更大的力量！